郑宝英，女，39岁，首都儿科研究所附属儿童医院呼吸内科副主任医师，博士，中共党员。现任中华医学会儿科学分会间质病肺疾病协作组副组长，中华医学会儿科学分会呼吸免疫协作组委员，中国妇幼保健学会妇幼微创专业委员会儿科呼吸介入学组委员， JPIDS儿科感染中文版期刊的青年编委，《中国医药科学》妇幼健康栏目审稿专家。
儿科，常常被称为“哑科”，多数患儿不能清晰表述自己的病情，而且，不同于成人患者，儿童往往病情变化很快。作为一名曾经从事成人呼吸专业的医生来说，郑宝英对这一点有着更深刻的体会，因此，进入儿科临床工作的第一天，她就一直保持着良好的职业道德、高度的责任心和严谨的工作态度，在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，得到了患者和同仁的一致好评。
“病人是医生最好的老师”，这句话出自西方“医学之父”希波克拉底。每一名医生都是在治疗患者的过程中不断增长自己的临床经验，提高自己的专业水平。碰到疑难、危重的病例，郑宝英都会及时查阅资料，进行总结，积累经验。
几年前，郑宝英接诊了一名囊性纤维化患儿，这种疾病在亚洲人群很少见，因为之前有诊治这种疾病的经验，患儿入院之初，郑宝英就快速识别出来，进行了相关检测，明确诊断后，在科室主任的指导下，结合国外治疗该病的经验，为患儿制定了治疗方案，使病情得到了有效缓解。同时，她对该病例进行总结，回顾分析了中国囊性纤维化病人的基因型特点，发表SCI文章1篇，并在美国胸科学会年会上进行了学术交流。
“医学的发展日新月异，需要我们不断地去学习新知识、新技术，及时掌握本专业发展的新动态，不断提高自己的诊治水平”。2016年，郑宝英被派往北京天坛医院进修学习支气管镜介入技术，回来后多次作为主要术者参与到呼吸内科新开展的支气管镜介入手术中，包括经支气管镜球囊扩张术、激光介入治疗、冷冻治疗等，有效治疗了儿童气道狭窄等疾病。
今年新冠疫情最严重的时候，郑宝英被任命为支援小汤山医院医疗队第二梯队队长，带领队员进行新冠肺炎治疗和呼吸、感染、急诊等相关专业知识的学习，督促大家一遍遍地练习穿脱防护服，为“上阵”做最充分的准备。虽然最终她没能到抗“疫”最前线，但在参加医疗队集训和承担医院疫情防控工作中，体会到了一名党员、一名医务工作者必须承担的责任，也对医生救死扶伤的天职有了更深刻的理解。
“站在患儿的角度思考问题，是赢得家长理解和支持的法宝”，年轻医生询问如何做好医患沟通时，郑宝英是这样说的，也是这样做的。
呼吸专业门诊的病人多、工作量大，上午门诊时间“拖堂”，匆匆扒拉几口午饭，接着出下午门诊，这是常有的事。但郑宝英仍然会不厌其烦、事无巨细地跟家长解释病情、嘱咐用药。对于危重症的住院患儿，她会每天多次巡视，以便及时掌握病情变化，患儿有重要的检查项目，她会亲自陪同，检查科室的很多医生都接到过郑宝英的“夺命连环CALL”，“我要第一时间知道检查结果，为下一步治疗争分夺秒”。慢性疾病患儿出院后，郑宝英会主动给家长留自己的联系方式，除了及时给予医学专业方面的指导外，还有精神鼓励和心理安慰。
在完成临床工作的同时，郑宝英积极开展科研工作，目前承担2项所级课题，在国内核心期刊发表文章6篇，SCI文章2篇。今年在北京医学会儿科学分会学术年会上进行大会发言，在中华医学会儿科学分会呼吸年会上进行专题讲座及壁报展示。她承担了住院医师、进修医师、见习学生的带教工作，“对近期临床遇到的典型、少见、疑难病例进行详细讲解，在课件中添加国内外疾病诊疗最新进展内容”是郑宝英留给学生们最深刻的印象。此外，郑宝英还参加了卫生下乡、科普进社区等公益活动，向基层医疗机构的医务人员传授专业知识，广泛普及儿童健康知识，增强群众健康意识。
“医生除了要治病救人，还要进行科学研究，为的是提高诊疗水平，还要承担教学任务，为的是培养更多的儿科人才，我的努力的方向是成为医疗、科研、教学‘三合一’人才。”郑宝英自信满满地说。
