大部分低年级孩子写作业时需要家长的指导和帮助，主要体现在时间规划和难题答疑两个方面。

作业的时间规划建议一开始家长可以帮孩子一起做，后面要逐渐放手，让孩子自己规划，家长来提建议，这样既能锻炼孩子统筹规划能力，又可以让孩子有一定的自主权。

遇到不会的题目，应该让孩子在一个模块的作业完成之后，统一询问家长。

有的家长在孩子写作业的时候自己也在一旁认真做事，这种陪伴是有益的，因为可以帮助孩子营造一个更好的学习氛围。但有的家长就是专门坐在旁边盯着孩子，时不时就提醒孩子"别走神"，"这道题做错啦"，这种陪伴是不可取的，多次即时提醒对孩子实际上是构成了干扰和打击，剥夺了孩子锻炼自控能力的机会，而且容易让孩子对家长产生依赖心理。