金秋时节，首都儿科研究所迎来了2022年新入职住院医生，儿外科教研室基于外科临床工作特点，结合日常工作中存在不足，对规范化培训及二阶段培训的轮转细则进行调整，8月12-19日完成新增病案室轮转，8月22-26完成新增手术室轮转。8月31日下午，儿外科教研室组织参加轮转培训的住院医师召开阶段性轮转总结会，教育处处长吕凌云、儿外科基地负责人张晓伦、病案室主任初梅、手术室护士长吴新雁参加会议。

儿外科教研室副主任张悦首先汇报了已完成的新增轮转科室培训情况：5名新入职住院医生包括一阶段规培住院医生2人，二阶段培训住院医生3人，全部顺利完成新设置轮转内容，其中病案室、手术室分别轮转1周，要求住院医每日在轮转签到手册中详细记录当天学习内容。在培训结束后的培训质量反馈问卷中显示，新增轮转项目设立的必要性、时间及内容的合理性、拓宽知识层面、实际应用价值等几个方面满意度为90-95%，带教老师专业知识讲解、互动、课程安排参与感等方面满意度为90%，表明本阶段新增的轮转项目获得了参培住院医师的一致肯定。

张晓伦主任表示，在国家规范化培训轮转细则基础上根据我院外科具体情况进行科室轮转调整，避免教条式教学，使培训内容更加贴近住院医六大胜任力的培养，更加务实。儿外科教学没有局限在病房轮转、刷手缝合等简单操作上，而在拓展住院医知识层面，深层次培训，提高了住院医生对医疗相关各层面认知，避免规培流于形式，使我院外科住院医师的培训更具全面性、科学性、系统性。

病案室主任初梅在发言中对教育处、儿外科专业基地和教研室对住院医病案工作的重视和支持表示了感谢。长期以来，儿外科住院医师对病案质量重视不够，完成质量有待提高。本次培训专门设立了教学秘书设计安排培训内容，涵盖了整理组、复印组、归档组、编目组、质控组，使培训效果显著。

吴新雁护士长表示，此次创新培训将以前零散的教学模式改为系统的专业实践，大大提高了教学效率和质量。安排新入职住院医深入了解了PACU、手术间、器械室、耗材间、日间手术中心5个重要工作岗位，带教老师逐一对岗位的工作背景和内容进行解读，熟悉手术器械、高值手术耗材的使用，初步了解日间手术、病理标本处理的流程。手术室是一个需要医护团队共同协作的地方，让新同事亲身体验医护配合的重要性，可以帮助他们更好地成长。

参加本次轮转培训的新入职住院医生也分享了自己的体会和收获，纷纷表示本次培训受益匪浅，对很多辅助性工作及流程做到“知其然，知其所以然”，填补了临床医师接触较少的基本理论知识的空白，增加了临床和辅助科室的沟通，同时对轮转计划提出了很多有价值的建议。

吕凌云主任在总结发言中表示，非常高兴本次新增轮转得到了病案室、手术室和新入职住院医师的认可，感谢总结会上大家畅所欲言，献计献策，从“教”和“学”不同角度进行思考总结，住院医深入学习高质量完成了轮转计划，提高了岗位胜任力；同时在教学层面打开了临床教学工作的新视角和新的工作方向。希望今后的教学工作更加贴近临床实际，增加和兄弟科室的沟通，针对出现的问题漏洞及时调整教学重点，逐步完善儿外科教学工作。